Το ερευνητικό πρωτόκολλο ξεκίνησε το 2013 και ολοκληρώθηκε το 2016.  Στόχευσε στην καταγραφή και περιγραφή όλων των διαθέσιμων πόρων για άτομα με ΔΑΦ στην Ελλάδα — δηλαδή δομών, υπηρεσιών και νομοθεσίας — και στη δημιουργία μιας προσβάσιμης βάσης δεδομένων για επαγγελματίες και χρήστες των υπηρεσιών. Σκοπός ήταν να ενισχυθεί η πρόσβαση στις υπηρεσίες και να υποστηριχθεί ο σχεδιασμός νέων, βασισμένων σε αξιόπιστα και επικαιροποιημένα δεδομένα.

Αποτέλεσμα του έργου ήταν η ιστοσελίδα autismap.gr, στην οποία παρουσιάζονται με χρήση διαδραστικού χάρτη περισσότερες από 1600 δομές, η σχετική νομοθεσία κατηγοριοποιημένη, επιστημονική αρθρογραφία, podcast και video καθώς και ευρύτερα χρήσιμο υλικό για τις ΔΑΦ (εγχειρίδια καλών πρακτικών κλπ.). Η ιστοσελίδα ενημερώνεται τακτικά, αποτελώντας βασικό εργαλείο πληροφόρησης για την κοινότητα του αυτισμού στην Ελλάδα. 

Το ερευνητικό πρωτόκολλο είχε ως στόχο τη διερεύνηση των αιτιών διακοπής συνεργασίας και τη διαμόρφωση καλών πρακτικών για τη μείωση των αποχωρήσεων στους εργαζόμενους του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου στο σύνολο των δομών του φορέα σε Αθήνα και Χίο και αφορούσε στην περίοδο 2008–2017. Μέσω ηλεκτρονικών ερωτηματολογίων, οι εργαζόμενοι κατέγραψαν τις εμπειρίες και τις απόψεις τους, αναδεικνύοντας τη στενή σχέση μεταξύ εργασιακής ικανοποίησης, επαγγελματικής εξουθένωσης και πρόθεσης αποχώρησης. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε τον Ιούλιο του 2017, με τα αποτελέσματά του να έχουν αξιοποιηθεί από το ΚΠΕ για τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας και τη διατήρηση ενός ικανοποιημένου και σταθερού ανθρώπινου δυναμικού.

Το ερευνητικό πρωτόκολλο αποσκοπούσε στη μέτρηση της ικανοποίησης των χρηστών του ΚΠΕ και των οικογενειών τους, καθώς και στην καταγραφή των αντιλήψεων και προτάσεών τους, με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών Ψυχικής Υγείας και τον σχεδιασμό κατάλληλων παρεμβάσεων.

Η μέτρηση πραγματοποιήθηκε με το ερωτηματολόγιο Verona Service Satisfaction Scale (VSSS), προσαρμοσμένο και σταθμισμένο για την Ελλάδα, και η μελέτη επαναλαμβάνεται περιοδικά για συνεχή βελτίωση των υπηρεσιών. Τα αποτελέσματα ήταν θετικά και αξιοποιήθηκαν ήδη από την εταιρία και τις δομές, ενώ Τα αποτελέσματα της έρευνας παρουσιάζονται στο άρθρο με τίτλο «Users’ Satisfaction in a Community Based Mental Health Service Provider in Greece», το οποίο δημοσιεύτηκε στις 13/1/2023 στο επιστημονικό περιοδικό Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences https://meddocsonline.org/journal-of-psychiatry-and-behavioral-sciences/users-satisfaction-in-a-community-based-mental-health-service-provider-in-greece.pdf

Η Ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης (ΨΚΣΑ) είναι μια θεραπευτική μέθοδος που στοχεύει στην ενίσχυση δεξιοτήτων κοινωνικής επικοινωνίας και συναισθηματικής διαχείρισης. Βασικός στόχος της προσέγγισης είναι οι δεξιότητες αυτές να μπορούν να μεταφερθούν και να αξιοποιηθούν από τα άτομα σε πραγματικά κοινωνικά και οικογενειακά περιβάλλοντα, πέρα από το πλαίσιο της θεραπείας. Αναλυτικά, η θεραπευτική προσέγγιση αναπτύσσεται στο άρθρο «Η ψυχοθεραπεία κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης σε παιδιά και εφήβους με ΔΑΦ» https://www.researchgate.net/publication/346315677_E_psychotherapeia_koinonikes_kai_synaisthematikes_anaptyxes_se_paidia_kai_ephebous_me_DAPH

Το ερευνητικό πρωτόκολλο αποσκοπούσε στην αξιολόγηση της μεταφοράς στο οικογενειακό περιβάλλον των δεξιοτήτων που αναπτύσσουν στο θεραπευτικό πλαίσιο τα αυτιστικά παιδιά που κάνουν ΨΚΣΑ και να αναδειχθούν παράγοντες που δυνητικά συνδέονται με τη δυνατότητα μεταφοράς, έτσι ώστε να καταστεί δυνατή η βελτίωση και προσαρμογή των παρεχόμενων υπηρεσιών ΨΚΣΑ. Η μελέτη, που ξεκίνησε το 2016 και ολοκληρώθηκε το 2021, περιλαμβάνει 95 παιδιά με ΔΑΦ τα οποία έκαναν ΨΚΣΑ για χρονικό διάστημα από έξι μήνες έως τρία χρόνια. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω ερωτηματολογίων που συμπλήρωναν οι γονείς, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες για την αποτελεσματικότητα και την πρακτική εφαρμογή της θεραπευτικής μεθόδου. Τα προκαταρκτικά αποτελέσματα και συμπεράσματα της μελέτης, είχαν ανακοινωθεί στο πλαίσιο του 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού στην εισήγηση με τίτλο «Μεταφορά στο οικιακό περιβάλλον δεξιοτήτων που αναπτύσσονται στα πλαίσια της Ψυχοθεραπείας Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης για άτομα με ΔΑΦ».

Το ερευνητικό πρωτόκολλο είχε ως στόχο τη μέτρηση της εργασιακής ικανοποίησης και του βαθμού επαγγελματικής εξουθένωσης (burnout) των εργαζομένων του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου (ΚΠΕ) στο σύνολο των δομών του φορέα σε Αθήνα και Χίο. Σκοπός ήταν να εντοπιστούν οι θετικές και αρνητικές πτυχές του εργασιακού περιβάλλοντος, να ενισχυθεί η σχέση εργοδότη–εργαζομένου και να προληφθεί το φαινόμενο του burnout. Παράλληλα, το πρόγραμμα επιδίωξε να αναδείξει τους παράγοντες που επηρεάζουν την εργασιακή ικανοποίηση και την εξουθένωση, καθώς και να διερευνήσει τη μεταξύ τους σχέση, ώστε να συμβάλει στη βελτίωση της ψυχοκοινωνικής ευημερίας του προσωπικού.

Η έρευνα υλοποιήθηκε με τη χρήση δύο διεθνώς αναγνωρισμένων εργαλείων: του Employee Satisfaction Inventory (ESI) για τη μέτρηση της εργασιακής ικανοποίησης και του Maslach Burnout Inventory (MBI) για την αξιολόγηση της επαγγελματικής εξουθένωσης. Τα ερωτηματολόγια συμπληρώθηκαν ηλεκτρονικά, ενώ η ανάλυση και ερμηνεία των αποτελεσμάτων έχει ολοκληρωθεί. Έχει υποβληθεί προς δημοσίευση επιστημονικό άρθρο με τα αποτελέσματα του ερευνητικού πρωτοκόλλου στο επιστημονικό περιοδικό Journal of Occupational Health Psychology.

Η μελέτη στοχεύει στην αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των δράσεων ψυχοκοινωνικής υποστήριξης και ενδυνάμωσης για εφήβους και νέους 14–25 ετών με αποκλίνουσα ή παραβατική συμπεριφορά και ψυχική διαταραχή, οι οποίοι προσέρχονται στην «Ειδική μονάδα ψυχοκοινωνικής παρέμβασης Οσελότος». Η έρευνα, που διεξήχθη από 1/11/2020 έως 28/02/2024, επικεντρώνεται στην επίδραση των παρεμβάσεων σε παράγοντες όπως το άγχος και η κατάθλιψη, η αυτό-αντιλαμβανόμενη ποιότητα ζωής, τα επαγγελματικά ενδιαφέροντα και προσανατολισμός, η βελτίωση δεξιοτήτων για χρήση διαδικτύου στην αναζήτηση εργασίας και ανάπτυξη βιογραφικού, καθώς και η μείωση αποκλίνουσας ή παραβατικής συμπεριφοράς.

Για την αξιολόγηση χρησιμοποιήθηκαν ερωτηματολόγια εξειδικευμένα ανάλογα με την ηλικία των συμμετεχόντων: το Achenbach Youth Self Report για ανήλικους, το DASS–21 για ενήλικες, και το WHOQOL-BREF για το σύνολο των συμμετεχόντων. Μέσω αυτών, καταγράφονται οι επιδράσεις των δράσεων στον ψυχοκοινωνικό και επαγγελματικό τομέα των συμμετεχόντων, επιτρέποντας την τεκμηριωμένη αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των παρεμβάσεων της μονάδας.