Γνωρίστε την ομάδα υλοποίησης
του προγράμματος Ψυχικής Ενδυνάμωσης παιδιών & εφήβων...
Η Ραφαέλα Ζαχαριά είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Είναι κάτοχος Άδειας
Ασκήσεως Επαγγέλματος. Επιπλέον, βρίσκεται στη διαδικασία τριετούς εκπαίδευσης στην Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στην Ελληνική Εταιρεία Γνωστικής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας.
Από τον Σεπτέμβρη του 2021 εργάζεται ως Ψυχολόγος στο Τμήμα Παιδιών και Εφήβων καθώς και στο Τμήμα Ψυχικής Υγείας Ενηλίκων του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου στη Χίο, παρακολουθώντας ψυχοθεραπευτικά παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Έχει συμμετάσχει σε πληθώρα εκπαιδεύσεων και σεμιναρίων με αντικείμενο θέματα της ψυχολογίας. Παράλληλα, συμμετέχει ενεργά σε δράσεις αγωγής κοινότητας αναλαμβάνοντας τον συντονισμό(ομιλίες, δράσεις σε Σχολεία, workshops) με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση σε θέματα που άπτονται στην ψυχική υγεία.
Η Δήμπαλα Νικολέτα είναι Λογοθεραπεύτρια, απόφοιτος του Τμήματος Λογοθεραπείας της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και κατέχει Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος.
Επιπλέον, έχει ολοκληρώσει Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού Λόγου» της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου.
Επίσης, έχει εκπαιδευτεί στο Πρόγραμμα για τον Αυτισμό TEACCH του Πανεπιστημίου της Βόρειας Καρολίνας, στο Πρόγραμμα Carol Gray Social Stories™ 10.3, στην Lego® - Based Therapy, καθώς και σε πλήθος άλλων σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων.
Από τον Φεβρουάριο του 2022, εργάζεται ως Λογοθεραπεύτρια στο Τμήμα Παιδιών και Εφήβων του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου στη Χίο.
Ο Γιάννης Ηρακλειανός εργάζεται ως διοικητικός υπάλληλος στο Τμήμα Παιδιών και Εφήβων από το Φεβρουάριο του 2017. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων της Σχολής Επιστημών της Διοίκησης του Πανεπιστημίου Αιγαίου και κάτοχος μεταπτυχιακού στη Διοίκηση Επιχειρήσεων – MBA του Πανεπιστημίου Αιγαίου.
Η Ελευθερία Μπινίκου είναι Ψυχολόγος, απόφοιτος του Πανεπιστημίου Nancy 2 της Γαλλίας, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος από τη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Χίου. Ολοκλήρωσε κλινική άσκηση πολλών μηνών στο «SESSAD L’Escale» (στην πόλη Nανσί της Γαλλίας), σε ένα Ινστιτούτο για παιδιά με προβλήματα συμπεριφοράς και μαθησιακές δυσκολίες. Στη συνέχεια, με τη σπουδή της στο Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης «Ψυχολογίας Παιδιού & Εφήβου: πρόληψη & θεραπεία» του Πανεπιστημίου Savoie (Chambéry) της Γαλλίας, πραγματοποίησε την κλινική της εξειδίκευση με σχολικούς ψυχολόγους και εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς του RASED- Ειδικού Δικτύου Βοήθειας για μαθητές/τριες που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο δημοτικό σχολείο F. Roosevelt (Αix-les-Bains, Γαλλία).
Έχει συμμετάσχει και προσφέρει εθελοντικά στο παρελθόν, στις εργασίες του εξωτερικού ιατρείου της Ψυχιατρικής στο Γεν. Νοσοκομείο Χίου «Σκυλίτσειο».
Ευαισθητοποιημένη σε θέματα που αφορούν την καταπολέμηση του στίγματος της ψυχικής νόσου και των ατόμων με αναπηρία, και την επιθυμία προαγωγής της Ψυχικής Υγείας στο Νομό Χίου, συμμετείχε ενεργά στις Ομάδες Εκπαίδευσης του Κοι.Σ.Π.Ε. Χίου, καθώς και στην οργάνωση και λειτουργία καντίνας του Συνεταιρισμού, ενώ παράλληλα συμμετείχε στις δραστηριότητες του Ψυχιατρικού Ξενώνα Χίου. Στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης και προσωπικής της ανάπτυξης, συνεχίζει αδιάκοπα να παρακολουθεί πληθώρα σεμιναρίων, διαλέξεων και συνεδρίων στην Ελλάδα και το εξωτερικό, με αντικείμενα συναφή της εργασίας της.
Έχει δώσει πολυάριθμες διαλέξεις και έχει πραγματοποιήσει πλήθος βιωματικών προγραμμάτων σε σχολεία σχετικά με θέματα που αφορούν την ανάπτυξη των παιδιών, την εφηβεία, το ρόλο των γονέων, τον σχολικό εκφοβισμό, κ.α..
Πραγματοποιεί αξιολογήσεις παιδιών-εφήβων μέσω έγκυρων και σταθμισμένων διαγνωστικών δοκιμασιών (Ψυχολογική αξιολόγηση & Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού). Επίσης, αναλαμβάνει ατομική και ομαδική ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων, καθώς και τη συμβουλευτική γονέων. Επιπλέον, έχει εκπαιδευτεί και πιστοποιηθεί στη χορήγηση και χρήση του «Ados-2» &του «ADI-R», που συμβάλλουν στη διαγνωστική διαδικασία ατόμων με αυτισμό, από την Dr. Carol Stott του Φορέα Εκπαίδευσης «BeginningwithA» & τη Μονάδα «Σπύρος Δοξιάδης», καθώς και στο Πρόγραμμα Carol Gray Social Stories™ 10.3.
Έχει διατελέσει επί σειρά ετών συνοδός Ατόμων Με Αναπηρία σε Κατασκηνωτικά Προγράμματα της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων με Αναπηρία (ΠΟΣΓΚΑΜΕΑ), με φορέα υλοποίησης τον Παγχιακό Σύλλογο Ατόμων Με Αναπηρία.
Τα τελευταία χρόνια έχει έντονη κοινωνική δραστηριότητα και συνεργάζεται σε εθελοντικό επίπεδο με τον Παγχιακό Σύλλογο Ατόμων Με Αναπηρία, συμμετέχοντας συστηματικά στη δραστηριότητα του Συλλόγου, παρέχοντας την αρωγή της σε ζητήματα ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης, υποστήριξης και καταπολέμησης κάθε μορφής κοινωνικού αποκλεισμού ευπαθών κοινωνικών ομάδων.
Τέλος, από το Φεβρουάριο του 2020 είναι Επιστημονικά Υπεύθυνη του Τμήματος Παιδιών & Εφήβων του Κέντρου Παιδιού & Εφήβου.
Η Παρασκευή (Βιβή) Σιδηροφάγη είναι απόφοιτος του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, του ΕΚΠΑ και έχει ολοκληρώσει το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στον Αυτισμό που πραγματοποιήθηκε από την Ε.Ε.Π.Α.Α και το Πανεπιστήμιο του Birmingham.
Έχει παρακολουθήσει ένα εύρος σεμιναρίων σχετικών με τον Αυτισμό σε μεθόδους και μοντέλα αποκατάστασης, αξιολογητικά εργαλεία και προγράμματα εκπαίδευσης γονέων. Επίσης, έχει παρακολουθήσει σεμινάρια σχετικά με ποικίλα θέματα των τομέων της Ψυχικής Υγείας και της Ειδικής Αγωγής.
Αποτελεί ιδρυτικό μέλος της Α.Μ.Κ.Ε. «Κέντρο Παιδιού και Εφήβου», Πρόεδρος του Δ.Σ. από το 2010 και υπήρξε Ταμίας του Δ.Σ. από το 2001-2010.
Από το 2005-2016 ήταν Διοικητική Υπεύθυνη του Κ.Π.Ε., ενώ από τον Ιούνιο του 2016 ανέλαβε τη θέση της Διευθύντριας με αρμοδιότητες το συντονισμό, τη διαχείριση και την ανάπτυξη των διαφορετικών δομών και τμημάτων στη Χίο και την Αθήνα, αλλά και του Κ.Π.Ε. συνολικά. Παράλληλα με τις διοικητικές της αρμοδιότητες, από το 1996 έως σήμερα, εργάζεται ως θεραπεύτρια παιδιών και εφήβων με Διαταραχές στο Φάσμα του Αυτισμού , Δ.Ε.Π.Υ., αναπτυξιακές διαταραχές.
Ακόμη, στις αρμοδιότητες της περιλαμβάνεται η ψυχοεκπαίδευση των γονέων, η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και η οργάνωση και υλοποίηση σεμιναρίων για δασκάλους και συνοδούς.
Από το 2009 έως σήμερα, είναι επόπτρια θεραπευτών και εκπαιδευτικών που εργάζονται με άτομα με ΔΑΦ. Έχει συμμετάσχει ως ομιλήτρια, μέλος επιστημονικών ή οργανωτικών επιτροπών σε επιστημονικές ημερίδες και συνέδρια.
Είναι ιδρυτικό μέλος του Νομαρχιακού Αθλητικού Σωματείου Α.Μ.Ε.Α. Χίου «ΙΩΝΕΣ», του Πανελλήνιου Συλλόγου Προσαρμοσμένων Αθλητικών και Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων και του Κοινωνικού Συνεταιρισμού Περιορισμένης Ευθύνης (Κοι.Σ.Π.Ε.) Χίου, Αρωγό Μέλος στην Ελληνική Εταιρεία Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων και συνιδρύτρια της Ι.Κ.Ε. «A million senses».
Η Μαρία Σωτηριανού, σπούδασε Ψυχολογία, στο University of East London με τίτλο, BSc Hons Psychology. Στη συνέχεια ακολούθησε Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Οργανωσιακή Ψυχολογία στο ίδιο Πανεπιστήμιο με τον μεταπτυχιακό τίτλο MSc Industrial and Organizational Psychology. Στα πλαίσια της συνεχούς επαγγελματικής της κατάρτισης έχει παρακολουθήσει σεμινάρια και επιμορφωτικά προγράμματα ,όπως το ετήσιο εξ αποστάσεως πρόγραμμα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο: Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση: Διαγνωστική, Θεραπευτική, Συμβουλευτική καθώς και το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την ψυχομετρική δοκιμασία αξιολόγησης της νοημοσύνης παιδιών και εφήβων WECHSLER WISC-VGr (Wechsler Intelligence Scale for Children). Τέλος έχει εκπαιδευτεί στην Ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας.
Φωτογραφικά κλικ : Κωνσταντίνος Μιλ. Αναγνώστου
Το πρόγραμμα για την ψυχική ενδυνάμωση παιδιών και εφήβων υλοποιείται με την υποστήριξη του Ιδρύματος Μποδοσάκη και στοχεύει στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων που συμβάλλουν στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας. Με αυτό τον στόχο θα πραγματοποιηθούν βιωματικά εργαστήρια στα νησιά του Βορείου Αιγαίου: Χίος, Σάμος, Λέσβος, Λήμνος, καθώς επίσης μπορούν να επωφεληθούν και ενδιαφερόμενοι από τα νησιά Οινούσσες, Ψαρά, Ικαρία, Φούρνοι, Θύμαινα και Άη Στράτη. Η πρωτοβουλία περιλαμβάνει επιπρόσθετα δράσεις για γονείς, καθώς και συναντήσεις ευαισθητοποίησης με φορείς της τοπικής κοινότητας.
Περισσότερες πληροφορίες για το έργο μπορείτε να βρείτε EΔΩ
